余城体校的马校长坐在前排的位置上，把比赛的过程一丝不落的看完，还不停的用趣÷阁在本子上写写画画。
经过激烈的鏖战，余城体校最后以微弱的优势取得了胜利。
势均力敌的比赛是最具有观赏性，马校长年轻的时候也是乒乓球员出身，也曾获得过国家级别的奖项。
退役后回到母校继续发挥余热，他在乒乓球员的培训上有自己独特的体系，经过多年的打磨，这几年体校的乒乓球崭露头角，扬眉吐气了一把。
这次的对手并不是传统豪强，要知道在几年前还是鱼腩队。
但是随着对手开始邀请沿海城市的教练，引进先进的打法和理念，乒乓球的实力飞速提高，才短短半年的时间，余城体校要想取胜已经要带上运气成分。
马校长眉头不展，本来他的儿子小马原本是个练乒乓球的好料，可惜最后误入歧途，被篮球毁了前程！
虽然马校长忧心忡忡，但还是给乒乓球队改善了伙食，红色窗口统一给学生加了分量可观的鸡脆骨。
毕竟赢了一个重要的对手，而且市里派来的教练也看中了队里的一个好苗子，准备毕业后招到市里培养，至少战略目标实现了。
这几日学校也恢复了往常的训练，艳阳高照的上午，橘红色的篮球在跳动，室外篮球场上一群孩子在挥汗如雨的训练。
当其他小朋友还在练习摆球运法，许飞这几天已经开始学习新的运球技巧——绕8字运球，同样也是双脚展开比肩稍宽，放低重心，先以右手开始运球，球从胯下弹向后背，左手接球然后带到前方做同样的胯下运球，弹至右手，形成一个横着的8字。
背后运球与摆球相结合的训练方法是马老师特意为许飞安排的，手掌大，协调性好，上肢力量出众，这些身体素质让许飞在练习篮球的时候得心应手。
评判运球好坏的表现有几点，其一是精准，人球合一，指哪打哪；其二是稳定，在反复且变化的运球过程中，身体和球总能保持一致。
“好！休息二十分钟！”马老师掐着时间道。
“下节课我可能有点事，你就带一下王铁练习运球！”马老师把许飞拉倒一边用商量的口吻道。
“好的，马老师！”许飞痛快的答应了。
现在篮球班里，许飞的身份类似于班长的存在，当然这并不是官方承认的。
私底下在篮球班，许飞也具有一定的威望，傲人的身高加上不苟言笑的扑克脸，足矣威慑那些调皮的同学。
许飞今天要带的“徒弟”王铁比他还要高一头，是不久前的插班生，似乎是主任特意花了不少钱召来体校的——似乎在主任的认知中，越是个子高就越适合打篮球。
许飞见到王铁第一面时，确实吓一跳，骨骼惊奇，肩膀宽厚，一脸老相，乍一看还以为是《灌篮高手》中的赤木刚宪。
不过这位“赤木刚宪”只是看起来不好相处，其实脾气非常的好，有点呆呆的感觉。
在运球训练中，明显能看到王铁反应速度慢一拍，脚步也不灵活，协调性偏差，属于笨重型中锋。
可能是得了某种巨人症，许飞看到王铁，有时候会冒出这种想法。
“用手指触球，你看你手掌心那么脏，说明你运球的方法不对！”许飞让王铁摊开手掌，全是黑乎乎的污垢。